Bogusław Linda: Co Linda wie o zarabianiu

1/1

In this article you will learn

1. Young Engineers inspires children aged 4–15 to explore engineering through fun, hands-on activities like LEGO and Algobrix coding.
2. Operating in 50+ countries, it has gained global recognition and achieved milestones like a Guinness World Record.
3. Franchisees receive extensive training, marketing support, and flexible opportunities to run educational programs.
4. The franchise requires a $6,000–$35,000 investment, strong interpersonal skills, and a passion for working with kids.

Young Engineers fit for a Prince

00:00

03:42

1.0x

Ile się zarabia, grając w filmie?
Podam potencjalne wartości zarobków w perspektywie roku, a nie dnia zdjęciowego. Ludziom może się bowiem wydawać, że jeśli aktor bierze 10 tys. zł za dzień na planie, to zarabia tak przez 360 dni w roku. Tymczasem, jeśli pojawi się film z odpowiednim budżetem, na którym można tyle zarobić (nie mówię o serialach), to liczba płatnych dni na planie waha się od czterech w roku, do maksimum 24 dni – jeśli to jest główna rola. Po kilku dniach zdjęciowych są jeszcze cztery miesiące, które trzeba przeznaczyć np. na postsynchrony. W praktyce pieniądze za 24 dni wypłacane są po upływie sześciu miesięcy. Zaznaczam, że mówimy o aktorach, którzy grają główne role. Co więcej, 240 tys. może być jedynym wynagrodzeniem na dłużej niż tylko pół roku, bo nie wiadomo, czy aktor zagra znów główną rolę. W 90 proc. tak się nie dzieje. Z tego trzeba jeszcze opłacić np. ubezpieczenie i inne składki, bo aktorowi nikt nie zapewnia pakietu socjalnego.

A na szkole filmowej można zarobić?
Jeżeli tylko się chce – można, ale wtedy się nie uczy. Można zrobić szkołę – tak jak nas wielokrotnie proszono – wieczorową, zaoczną, czy szkołę weekendową, ale obaj z Maćkiem Ślesickim nie wyobrażamy sobie, by można było nauczyć kogoś aktorstwa czy reżyserii w trakcie kilku weekendów. Nie stawialiśmy tylko i wyłącznie na zarabianie pieniędzy. Bo nie sposób jest się wzbogacić przy tego typu szkole i tak małej liczbie studentów – mamy ich około 200 na wszystkich wydziałach.

Fragment wywiadu opublikowanego w miesięczniku Własny Biznes FRANCHISING nr 5/2008

Main conclusions

1. Young Engineers addresses the growing demand for engineering skills by fostering curiosity and passion for the subject among children through innovative, hands-on educational programs.
2. The franchise offers a unique business opportunity with strong global recognition, extensive support, and flexible work options for individuals passionate about education and engineering.
3. With low initial investment and diversified revenue streams, Young Engineers is well-suited for franchisees who enjoy working with children and have strong communication and management skills.
4. Young Engineers combines education and entertainment to prepare children for future workforce challenges while providing franchisees with a scalable and impactful business model.

Author

Anna Smolińska

dziennikarz